目前对院校的分类基于单一的标签★★，通常是院校授予学生的最高学位★★，如硕士学位授予院校★★、博士学位授予院校等★★。今后院校将基于多个标签进行分类★★，以根据更多特征对院校进行分组★★，如规模j9国际集团★★、地理位置★★、所提供学术项目的类型★★，以及更全面的学位和证书情况★★；

　　▨更明确的R1门槛★★：在2025年的卡内基分类中★★，将通过一个明确的门槛来定义最高研究称号★★：研究总支出5000万美元★★，可授予70个研究博士学位★★。在新方法中★★，任何研究支出和授予博士数量达标的机构都将被列为R1级★★；

　　▨承认博士学位机构以外的研究★★：分类系统将包括“研究型大专院校”这一新类别★★，用于识别那些提供少量或不提供任何博士学位的大专院校开展的研究★★，例如只为本科生服务的院校正在进行的研究★★。在不属于R1或R2分类的前提下★★，任何在研究方面花费至少250万美元的机构都将被纳入这一类别★★。（美国教育委员会）

　　巴黎当地时间2023年11月8日晚8时★★，2023年“全球教师奖”在联合国教科文组织总部大楼揭晓★★，来自巴基斯坦的女教师Sister Zeph得此殊荣★★，并获得100万美金奖励股票理财者网★★。联合国教科文组织助理总干事贾妮妮与瓦尔基基金会代表为其颁奖★★。

　　“全球教师奖”又被称为“教学届的诺贝尔奖”★★，2015年由瓦尔基基金会设立★★，旨在表彰和奖励致力于改进贫困学生教育的卓越教师j9游会真人游戏第一品牌★★。评审标准包括有效教学实践可复制和推广★★，采用创新教学方法应对社会挑战★★，对课堂以外社区产生影响★★，培养全球公民的价值观等★★。

　　颁奖典礼当晚★★，还进行了《全球教师报告》预发布前的圆桌对话★★，贾妮妮主持★★，南非基础教育部部长★★、芬兰教育部副部长★★、印度尼西亚教育文化研究与技术部副部长受邀参加对话★★，分享本国在应对教师短缺与教师专业发展等方面的经验做法★★。（联合国教科文组织教师教育中心★★、上师大国际与比较教育研究院）

　　日前★★，英国政府宣布投资2.25亿英镑（约合20.08亿元人民币）★★，旨在布里斯托大学校园内打造英国乃至全球最强大的超级计算机——Isambard-AI★★。

　　这台超级计算机将于2024年夏季在英国复合材料中心（NCC）正式启用★★，届时★★，Isambard-AI将是英国最强大的超级计算机★★，其计算能力将是英国目前最快超级计算机的十倍★★。Isambard-AI超级计算机的出现★★，将助力英国实现在人工智能领域的科研突破★★，大大提升英国人工智能行业的发展速度★★。

　　该项目由惠普企业（HPE）与英伟达（NVIDIA）携手打造★★，Isambard-AI将配备超过5000颗最新的NVIDIA GH200超级芯片★★，这将使它能够达到每秒高达200万亿的计算能力★★。这不仅标志着布里斯托大学计算能力的重大飞跃★★，也预示着英国将成为AI研究的全球领导者★★。

　　Isambard-AI的强大功能不仅仅局限于学术研究★★，它将广泛服务于英国各行各业★★，包括大数据分析★★、机器人技术★★、气候研究和加速药物发现等重要领域★★。（世界教育新闻网）

　　据西弗吉尼亚大学近期官网消息★★，因为财政问题★★，该校计划撤销9%的专业★★，包括本科和研究生院在内的全部外语系★★，以及7%的教职工★★。从新学期开始★★，本科生将不能再学习西班牙语★★、法语★★、德语★★、俄语和汉语★★，研究生也不能再攻读语言学和英语作为第二语言的学位★★。

　　西弗吉尼亚大学的官员认为★★，入学率下降和美国全国的高等教育趋势是导致语言系撤销的重要原因★★。该校官网的声明中也提出★★：“数据显示学生对语言类项目的兴趣非常低且还在下降★★，并且这种趋势并非西弗吉尼亚大学独有★★。”

　　根据美国国家教育统计中心的数据★★，2010年至2021年间★★，外语★★、文学和语言学所有领域授予的学士学位数量在全美范围内每年下降25%★★，在西弗吉尼亚大学的主要招生州则下降了30%★★。（西弗吉尼亚大学）

　　据帝国理工学院官网11月3日消息★★，帝国理工学院获得1700万英镑用于建设两个疫苗中心★★。两个中心将为中低收入国家开发新型疫苗技术★★，帮助帝国理工学院在非洲和东南亚的合作伙伴提高疫苗自主生产能力★★。（帝国理工学院）

　　德意志学术交流中心（DAAD）正在发起一项计划——“校园吸引国际人才倡议”★★，旨在招募国际学生和毕业生★★，并将他们培养为未来德国劳动力市场的专业人才★★。德国联邦教育与研究部（BMBF）将支持这项新计划★★，到2028年将为该倡议提供总计近1.2亿欧元的资金支持★★。

　　▨第一个计划是FIT（适应）项目★★，大学可以为国际学生在学习的各个阶段提供量身定制的支援措施★★，旨在促进国际人才融入学习和劳动力市场★★。例如★★，预科课程★★、学业成功和融入大学和社会的附带录取通知书★★，以及进入职业生涯的录取通知书★★。在遴选进入大学后★★，从2024年春季开始★★，将资助多达70个项目★★。到2028年★★，每个项目将获得约100万欧元★★。

　　▨第二个计划是Profi plus（更多专家）项目★★，该计划面向已经拥有外国大学学位和专业经验的国际学者★★，为他们适应德国就业市场提供学术培训★★。除了额外的专业培训外★★，还包括工作申请指导或与工作相关的语言和沟通培训★★。此外★★，该计划的参与者将在各自大学地区的公司中获得实践经验★★，从而获得专业进入或晋升机会j9九游会官网★★，★★。计划为多达 25 个大学项目提供资金★★，到2028年★★，每个项目可以申请约70万欧元★★。（德意志学术交流中心）

　　2023年11月23日★★，英国文化教育协会欧洲跨国教育（TNE）★★，举办了一场网络研讨会★★。据了解★★，目前有 5,000 名来自英国的学生在保加利亚高等教育机构学习★★，其中一部分人能够获得双学位——一个来自保加利亚机构★★，另一个来自英国大学——同时无需支付英国水平的学费★★。

　　据最新统计★★，有18,197名国际学生在保加利亚学习★★，其中最大的是来自英国的队伍★★。希腊和德国是保加利亚第二大生源国★★。双学位具有很大的吸引力★★。许多保加利亚高等教育机构现在提供获得双学位的机会★★，一个来自英国或另一个国家★★，另一个来自欧盟内部★★。

　　双学位意味着学生毕业时获得欧盟和英国认可的资格★★，有可能进入欧盟劳动力市场★★，或在其他欧盟成员国继续接受高等教育★★。

　　英国文化教育协会保加利亚和罗马尼亚主任安德鲁·格拉斯（Andrew Glass）在网络研讨会开幕式上表示股票理财者网★★，自英国脱欧以来j9国际集团★★，扩大TNE★★，特别是在欧洲j9国际集团★★，是英国文化教育协会的主要优先事项★★。“可能每个参加电话会议的人都知道★★，近年来★★，来自保加利亚等国家和欧盟几乎所有地方的学生人数都在下降★★，我们认为跨国教育是欧洲国家人民获得英国学位的绝佳机会★★，反之亦然★★。（世界大学新闻University World News）

　　新加坡南洋理工大学将于2024年开办新加坡首个四年制中医学学士学位课程股票理财者网★★，成为第一个获新加坡卫生部中医管理委员会认证的中医学士学位课程★★。

　　课程设计和安排将根据该国的医疗需求制定★★。这是首个由一所新加坡大学独立颁发的中医学士文凭★★，而首批毕业生将于2028年毕业★★。

　　随着新的四年制中医学士学位课程的推出★★，南大也计划为学生设立海外临床实习和交流项目★★，让学生了解中医在全球不同地区的实践情况★★。

　　南大常务副校长兼教务长林杉教授表示★★：“过去二十年来★★，我们通过与北京中医药大学的双学位项目★★，培养了接受生物医学科学专业培训的双语中医医师★★。在新加坡卫生部的支持下★★，我们有信心能设计出满足新加坡未来医疗保健需求的新中医课程★★。”

　　除了加强新加坡的中医药教育外★★，南大希望通过新的学位课程激发学生对中医药研究和发展的兴趣★★，建立中医药跨学科研究中心★★。因此★★，新的课程也将作为南大开发中医研究生和继续教育课程★★，以及建立跨学科中医研究中心的基础★★。

　　除了证明中医治疗的有效性和安全性外★★，建立新研究中心的目标之一是提升跨学科领域的研究★★。例如★★，中医向来使用传统的方式进行诊断（把脉）★★，而研究中心未来将探讨如何将人工智能和生物医学工程应用于中医诊断★★，协助中医的发展★★。

　　此前股票理财者网★★，南大与北京中医药大学2005年合作设立生物医学科学和中医学的五年双学位课程★★，以拓宽毕业生的职业选择★★。多年来★★，这个项目培养了超过430名毕业生★★。最后一届的双学位课程学生将于2028年毕业★★。（新加坡南洋理工大学）

　　“人才提升”（Talent Boost）计划是由芬兰经济事务和就业部以及教育和文化部协调的一项跨部门国际招聘以及基于工作和教育的移民计划★★。之前的人才提升计划于2020年夏季通过★★，并于2021年秋季完成了基于工作和教育的移民路线图★★。新的人才提升计划将涵盖2023-2027年★★。在本届政府任期内★★，基于工作和教育的移民人才提升计划将继续以修订的形式进行★★。其目的是为芬兰提供满足其需求的技能★★，并加强经济增长★★、就业和创新活动★★。就业和创业部长级工作组于2023年11月21日批准了该计划★★。

　　芬兰的成功和国际竞争力基于高水平的技能和能力股票理财者网★★。然而★★，芬兰劳动力市场却面临技术工人短缺的问题★★。根据奥尔波总理的政府计划★★，必须为已经在芬兰的失业求职者提供就业机会★★，同时★★，该国也需要基于工作的移民★★。该计划旨在补充主要来自欧盟/欧洲经济区国家的劳动力★★，同时促进来自第三国的国际招聘★★。

　　芬兰需要与其他国家争夺国际专家★★，因此需要采取有效措施★★。2023-2027年人才提升计划包含基于工作和教育的移民的所有措施和目标★★。该计划符合政府计划的优先事项★★，并加强了已经采取的措施★★。“人才提升”基于紧密的网络★★。该计划由许多不同的运营商在国家及地区实施九游会体育官方网页版★★，★★，为熟练劳动力和雇主提供服务★★。实现共同目标需要中央政府★★、城市★★、高等教育机构★★、其他教育机构★★、企业等之间无缝★★、长期的合作和兼容的服务★★。

　　根据政府计划★★，人才促进计划促进四个目标国家的国际劳动力招聘★★：印度★★、巴西★★、越南和菲律宾★★。重点将是受过高等教育的人★★、医疗保健和社会福利部门以及出口行业的员工以及季节性工人★★。同时★★，有控制地增加国际高等教育学生的数量★★，改善在芬就业条件★★。

　　通过提高自动化程度★★，居留许可的处理时间将进一步缩短★★，从而使抵达芬兰变得更加容易★★。然而★★，任何滥用该系统的行为都将得到有效解决★★。根据政府计划★★，专家的目标是在一周内获得许可证★★，而其他工作居留许可证则在30天内签发j9国际集团★★。同时★★，有效★★、顺利的后续监控将确保停留继续符合许可证要求★★。

　　虽然吸引外国人才来到芬兰很重要★★，但让他们留在这里也很重要★★。根据政府计划★★，将审查和促进影响芬兰留住外国劳动力能力的因素★★。其中包括运作良好的基本银行服务★★、英语幼儿教育以及保育和学校教育★★。芬兰将在学习期间和工作生活中提供芬兰语和瑞典语的学习支持★★。

　　要以可持续的方式促进以工作为基础的移民★★，就必须防止和积极打击对外国劳工的剥削★★。到2023年底★★，将根据政府方案制定一项预防和打击与工作有关的剥削的行动计划★★。该计划将与“人才提升”计划合作实施★★。（芬兰教育与文化部★★，上师大国际与比较教育研究院）

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　　（内附报告中文版）最新★★！美国教育部教育技术办公室发布《人工智能与教学的未来》报告｜一读·有料

　　不搞“非升即走”？如何设计科学的高校教师聘任与评价制度（附《全球高校人事制度专题研究报告》）